Это позволит расширить возможности экологического просвещения детей, считает председатель комитета Госдумы по экологии, природным ресурсам и охране окружающей среды Дмитрий Кобылкин.

Дмитрий Кобылкин выступил с предложением включить экологические задачи в такие школьные предметы, как алгебра, геометрия, физика и другие. По его мнению, это поможет усилить экологическое образование детей. Об этом он заявил на втором Всероссийском детском экологическом форуме, который проходит в Челябинске.

«Нет необходимости создавать отдельные уроки или классы по экологии. Давайте просто добавим экологические задачи в программу по геометрии, алгебре, физике, биологии и другим предметам. Предлагаю вынести такую инициативу с нашего детского экологического форума», — сказал он на пленарной сессии «Экологические профессии: новые тренды и возможности».

Второй Всероссийский детский экологический форум проходит в Челябинске, и на него приехали более 3,5 тысячи школьников из 51 региона России. Они представляют свои экологические проекты и обсуждают актуальные экологические проблемы.