Начинать обучение информатике в школах необходимо не позже пятого класса, выделяя на предмет не менее двух часов в неделю. Это поможет предотвратить формирование у ребенка вредных привычек в области цифровой гигиены, считает автор учебников и пособий по информатике для основной и старшей школы, член-корреспондент РАО Людмила Босова.

В интервью ТАСС она отметила, что учителя информатики располагают всеми необходимыми средствами для проведения интересных и содержательных уроков, однако самому предмету уделяется недостаточно времени. По ее словам, одночасовой формат изучения неэффективен: психологи установили, что через неделю человек запоминает не более 20% усвоенного материала. «В этой связи было бы крайне актуально начать изучение информатики минимум с пятого класса, выделив на базовый курс не менее двух часов в неделю. Это позволило бы сформировать у обучающихся цифровые навыки, освоить теоретические основы, попробовать себя в программировании и познакомиться с искусственным интеллектом», — сказала она.

Обсуждая правила цифровой гигиены, эксперт подчеркнула, что вся необходимая информация по этой теме присутствует в учебниках, соответствующие уроки запланированы и проводятся учителями. «Однако, обязательное изучение информатики начинается с седьмого класса. К этому времени у многих учеников уже стихийно сформировались негативные привычки в области цифровой гигиены. Очевидно, что с этими правилами современных школьников нужно знакомить значительно раньше», — отметила Босова. Она также добавила, что в рамках одночасового предмета сложно выделить достаточно времени для глубокого и полного изучения темы.

Ранее президент России Владимир Путин поручил Минпросвещения проработать идею дополнить школьный курс информатики темами по цифровой гигиене.