Итак, давайте начнем с того, почему у современных школьников пропадает интерес к занятиям в онлайн среде и обучению в целом. Во-первых, отсутствие желания к обучению вызывает излишняя сложность и монотонность процесса. Во-вторых, это конечно же однообразие и не наглядность материала, отсутствие практико-ориентированного подхода в обучении, эмоционального подкрепления для учеников, которые прямым образом обесценивают саму цель обучения. В данном случае, ребенку сложно понять, зачем нужно учиться, в связи с чем у него пропадает всякий интерес. В-третьих, у учеников возникает страх перед ошибками, отсутствие веры в себя, что порождает трудности с усвоением учебного материала.

Помните, именно мотивированный ребёнок скорее добьётся цели за счёт своей настойчивости и вовлеченности в процесс, чем его более умный, но менее организованный одноклассник.

Как школьнику снова полюбить занятия в онлайн среде?

На помощь приходит новый вектор развития онлайн-образования – геймификация, которая представляет собой создание особой игровой системы и учебного пространства для достижения реальных целей и широко применяется в образовании не только детей, но и взрослых. Данная технология сегодня по праву завоевала свое место на образовательной арене, помогая обучающимся «дойти до конца» и получить результат посредством полного погружения в различные игровые механики, а также предлагая ученикам пространство для освоения учебного материала в своём собственном темпе. 

Какие элементы включает геймификация?

1. Игровые детали и элементы: различные герои и персонажи, рейтинговые таблицы, квесты, систему баллов и турнирных таблиц, уровней и достижений и др.
2. Любая визуализация делает процесс обучения более эмоциональным, улучшая его качество и мотивируя школьника проходить уроки до конца. Все перечисленные элементы вовлекают учеников в обучение и мотивируют не откладывать его на потом, регулярно совершать полезные действия и получать промежуточные результаты.
3. Механика процесса, иными словами, качественный игровой сценарий, по которому происходит взаимодействие между участниками образовательного процесса.
4. Эффективная динамика, погружающая учеников в процесс игры и вызывающая положительный заряд эмоций. Такое состояние всегда поддерживает интерес, ведь именно динамика напрямую влияет на вовлеченность в процесс обучения.
5. Интерактивность – ключ к успеху. Использование различных видов тестов и материалов, тренажеров и практико-ориентированных занятий вовлекает школьника в урок, делает его особенным, запоминающимся, а главное - эффективным.
6. Сторителлинг – яркие истории наше все! Одновременно таким простым, но очень важным элементом геймификации является погружение школьника в историю. Такая история может быть связана с конкретным героем или с целью обучения, представлена как описание ситуации для конкретной задачи, а может быть длинным последовательным сценарием с неожиданными и яркими сюжетными линиями.  Стоит отметить, что геймификация не всегда связана со сторителлингом (интересным сюжетом), она может работать и сама по себе, поскольку в её основе заложен азарт.
7. Полезная самостоятельная работа. Игровые механики в обучения должны поддерживать в школьнике мотивацию обучаться и применять знания самостоятельно. Так, например, при прохождении промежуточного теста при выборе неправильного ответа может возникать сноска, объясняющая, почему ответ неправильный. После этого школьник может повторить попытку, но уже с новыми знаниями.
8. Риск и азарт. Возможность рискнуть – это возможность разжечь в школьнике здоровый азарт и заинтересовать его обучением.

Итак, игра и различные игровые механики в обучении обладают неоспоримыми преимуществами, они:

• стимулируют развитие критического мышления, раскрывают способности и креативность ребёнка, а также обучает рациональному решению проблем;
• вовлекают школьника в процесс онлайн обучения и поддерживают мотивацию;
• подкрепляют знания исключительно положительными эмоциями;
• облегчают усвоение сложной информации и закрепляют знания в ходе игры;
• дают возможность побороть страх перед неудачами и неверными ответами;
• позволяют постоянно сохранять учебную мотивацию посредством элементов наглядности и соревнования.

Очевидный вывод

Благодаря разнообразию игровых механик обучения и игровых элементов геймификацию можно считать одной из основных и наиболее успешных техник, позволяющих победить главных врагов школьника в обучении – лень, скуку, отсутствие мотивации и интереса.

Принимая во внимание все физические и психологические доказательства того, как геймификация положительно влияет на учебный процесс, онлайн-школа Синергия активно внедряет данный тренд в своих уроках. Так, в Синергии игровое взаимодействие, в том числе посредством игровых уроков-квестов с учениками делает обучающий сервис живым, гибким и максимально вовлекающим. Такие инструменты радуют, удивляют, вызывают интерес учеников, помогают развиваться и прокачивать свои знания и навыки по предметным областям.