Мнемотехнические приемы

Как известно, зубрежка хороша в своем краткосрочном периоде. Но если речь идет о качественных знаниях, которые осядут в вашей памяти на долгое время, то фанатичным заучиванием вряд ли получится обойтись. На помощь в таких случаях приходит мнемоника - совокупность различных способов запоминания информации с сохранением объема памяти. Способов легко и быстро запомнить нужное - масса, но не все они подходят для запоминание исторической информации. 

Как запоминать даты по истории?

В первую очередь, говоря об истории, мы говорим о датах. И с ними труднее всего подобрать различные ассоциации. Разберем наиболее эффективные способы:

1. Вам нужно запомнить, в каком году произошел соляной бунт. Представьте дату этого события -  1648 г огромными красными цифрами на белом фоне, Ярко представляйте себе, как цифры стремительно растут и становятся гигантского размера.
2. Ищите интересные комбинации в датах. К примеру, Стоглав был принят в 1551 году. Рассмотрев дату можно представить, что число 15 смотрится в зеркало и видит там  число 51.
3. Бывают такие даты, когда года для запоминания недостаточно, а нужно запомнить еще число и месяц. К примеру, дата отмены крепостного права - 19 февраля 1861 года. Разбивайте каждую смысловую единицу на ассоциации. К примеру, 19 - это число моего рождения. В феврале мне купили собаку. В 61 году родился мой отец, только в другом веке, не в 1861, а в 1961. Таким образом складывается ассоциация.
4. Ищите цифры вокруг себя. В 1837 году была открыта первая железная дорога в России. Вот совпадение, номер вашего телефона как раз заканчивается на 37. Осталось запомнить век.
5. Кстати, век запоминать тоже легко - если речь идет о 18 веке, значит при написании даты нужно сделать шажок назад и начать писать ее с 17. То есть Семилетняя война ( 1757-1763) была при Елизавете Петровне. Елизавета Петровна правила в 18 веке. Значит дата войны будет начинаться с 17… А дальше нужно запомнить оставшиеся части даты любым вышеперечисленным способом.

Как запоминать события?  

1. Вы запутались в последних императорах Российской империи? Не мудрено, ведь кого-то из них звали Александр, а кого-то Николай. Имени два, а императоров 5. Запомните такую историю: “Ученик в диктанте допустил ошибку, вместо слова АНАНАС написал АНААНС”. По первым буквам можно восстановить хронологию имен: Александр I, Николай I, Александр II, Александр III, Николай II.
2. Рисуйте! Комиксы или картинки с пасхалками к историческим событиям. К примеру, стояние на реке Угре.

1. Ищите параллели в жизненных событиях, литературе, сериалах. Мотивы истории любви Петра I и его жены Екатерины можно проследить в сказке Золушка. А припев песни “Группа крови” может ассоциироваться у вас с кровавым поединком Челубея и Пересвета перед Куликовской битвой.
2. Если вам требуется долго рассказывать о каком-то историческом событии, то перед этим выпишите цепочку из слов маркеров. К примеру: Князь Игорь - дань - смерть - месть Ольги - голуби - Византия - обман императора - крещение Ольги.
3. Сочиняйте рифмованные стишки:

“Не вошел в Петросовет октябрист или кадет”. 

4. “ Дворец памяти”, “чертоги или “метод лоскутов” - так называют этот прием. Суть в том, чтобы вообразить какое-нибудь помещение и «привязать» информацию к статичным предметам в комнате. Двигайтесь по часовой стрелке, запоминая расположение объектов, а потом вспоминая их в нужный момент.

Допустим, вам нужно выучить экзаменационный билет по истории, тема — киевские князья IX—X веков. Представьте себе свою комнату и объекты в ней. Пусть полка на стене будет князем Олегом, а предметы на ней — его основными поступками. Например, цветок на полке — это подчинение Киеву племен, а три ветки растения — их названия: древляне, северяне и радимичи. К двум рамкам с фотографиями «привяжите» два похода князя в Византию, а на самих фото мысленно напишите даты — 907 и 911 годы.

5. Сторителлинг. Придумайте интересный, эмоциональный рассказ. Или напишите сценарий скандального ток-шоу о дворцовых переворотах, к примеру. 

Эффективность мнемотехнических приемов

Складывание ассоциативного ряда помогает учащимся запоминать информацию на 40% больше, чем при механическом заучивании.

При регулярной тренировке мнемотехнических навыков, повышается продуктивность памяти. Результат от запоминания вы заметите уже через несколько недель тренировок.

Для того, чтобы пользоваться мнемонические приемами, не нужно обладать доступом к специальным ресурсам. Все в руках вашей фантазии и воображения. 

Кстати, возможно вы замечали, что информация, прочитанная перед сном с легкостью воспроизводится утром? Так устроен наш мозг и это действительно рабочий лайфхак по запоминанию информации. Только важно знать, что работает он с уже полученными знаниями. То есть перед сном важно повторять, но не учить. Иначе эффекта вы добьетесь обратного, проснетесь утром с пустой головой. 

Также Мнемонические техники полезны для профилактики и борьбы с когнитивными нарушениями в работе мозга вроде рассеянного склероза и болезни Альцгеймера.

А что можно сказать о минусах? Пожалуй только то, что мнемонические приемы требуют дисциплины и самоорганизации, ведь это не волшебство, а самая настоящая тренировка человеческого мозга.