Блоха в банке: какие ограничения может наложить на ребёнка воспитание

Блошиный эксперимент

Эксперимент: стеклянная банка, в которую поместили блох, а сверху накрыли стеклом. Блохи в попытке выпрыгнуть бились об это стекло, но выпрыгнуть у них не получилось, ведь стекло – то мешает. И вот находились они в этой банке, но до стекла больше не допрыгивали, поскольку был неудачный опыт. Что примечательно: через 3 дня стекло убрали, потолка больше нет. 

Один прыжок, и ты на свободе, но не тут – было! Основываясь на прошлый опыт, пытаться никто не стал, поэтому они так и остались прыгать до того уровня, до которого выработался условный рефлекс. Никто из них не пожелал биться своим умным опытным темечком о стекло. И дети их так же прыгали, и дети детей так же прыгали…

Это научный эксперимент, который официально задокументирован и описан.

А теперь давайте вернёмся к той самой аналогии, которую можно провести между блохами и воспитанием детей. 

Какое это прекрасное событие, когда в семье появляется ребёнок, родители в нём души не чают, родственники намереваются одарить чадо своим вниманием. Помимо всего этого, каждый считает нужным заняться его воспитанием, мало того, привести в действие собственную систему воспитания. И, как правило, эта система воспитания строится на шаблонах, шаблонах, через которые проходит не одно поколение вашей семьи. Но так ли успешны эти шаблоны…

При чем тут блохи?

Те самые блошки, которые набили себе шишки, пытаясь выпрыгнуть из банки, для себя решили, что «выше потолка не прыгнешь», таким образом у них выработалось шаблонное поведение. Ты можешь прыгать сколько угодно, но там препятствие, поэтому можно особо не стараться, можно прыгать не в полную силу, можно не прыгать вообще. Их потомство, которое учится, глядя на своих сородичей поступает точно также. И вот он коварный шаблон. Шаблон, который не всегда приводит к успеху, а зачастую вообще ни к чему кроме как к разочарованию не приводит. 

Воспитание - это неотъемлемая часть жизни наших детей, в какой-то степени и они нас воспитывают. Так вот как избежать ошибок в воспитании, а самое главное, какие ограничения может наложить воспитание?

Чрезмерные ограничения таят себе угрозу прямой зависимости ребёнка от вас. Постоянный внешний контроль приводит к тому, что у ребёнка формируется внутренний контроль. Когда мы что-то запрещаем, этого хочется еще больше. Так, например, добравшись до объекта «вожделения» он становится абсолютно поглощен и захвачен им. Здесь у него нет «стопов», ведь опираясь на прошлый опыт, он понимает, что скоро его снова ограничат. Все эти ограничения могут послужить формированием игровой, пищевой, эмоциональной или даже алкогольной зависимости. 

Имея в арсенале воспитания ограничения, ребёнок начинает их избегать и придумывать способы их обхода, отсюда появляется ложь и манипуляция. На всё это уходит много ненужной энергии и приводит к ухудшению отношений с родителями. 

Используя ограничения, родители надеются, что таким образом оградят чадо от пагубных привычек, но так и не помогут научиться ребёнку развить внутренний контроль. 

Родители очень важны для ребёнка – они “целый мир” для него, особенно, когда он от них зависим. Не стоит забывать, что он отдельная личность со своей собственной судьбой. 

Как избежать излишних ограничений

Если вы обратитесь к своему детству и вспомните, чем вам нравилось заниматься и были ли ограничения и каково было жить с этими ограничениями. Что делаете вы, пытаетесь ограничить точно также ребёнка, как это делали ваши родители или близкие родственники. Хорошо, тогда задайтесь вопросом: что хорошего дали мне эти ограничения? Если плюсов мало, а так наверняка и будет, значит стоит поменять подход к воспитанию. Давайте обсудим несколько правил и советов, которые помогут избежать «ограниченного» воспитания. 

• Не стремитесь к тому, чтобы ребёнок был идеален во всех сферах жизни. 

Разве существуют идеальные люди? Да и как было бы скучно и неинтересно с такими. А вы идеальны? Нет, и ваш ребёнок тоже. Это замечательно. Адекватная критика в ваш адрес и её адекватное восприятие – это точка роста. Будьте открыты для обратной связи, а не сразу вставайте в защитную позу.

• Не сравнивайте своего ребёнка с чужими детьми.

Как минимум это странно, как максимум это непонятно вашему ребёнку, с какой целью вы это делаете. Сравнение не приносит положительных эмоций, а наоборот может послужить плацдармом для зарождения взращивания комплексов у вашего ребёнка. 

• Не манипулируйте своей любовью.

Ребёнка нельзя любить только тогда, когда он хороший, а уж тем более говорить ему об этом. Даже когда вы злитесь, ребёнок не должен сомневаться в вашей любви к нему. Манипуляция любовью – недоверие к людям. 

• Не нагружайте ребёнка большим количеством секций и кружков.

Разберитесь, кто из вас больше хочет, чтобы он сразу стал и художником, и хоккеистом, и математиком, и конструктором. 

• Не лишайте ребёнка детства.

О, как оно скоротечно и пролетает точно одно мгновение, позвольте ему насладиться этой прекрасной порой. Именно в детстве есть желание познавать этот мир. 

• Откажитесь от шаблонного воспитания.

Нет единственно правильного рецепта воспитания ребёнка, потому что каждый уникален по своей сути. Исходите из индивидуальности своего ребёнка, руководствуйтесь критерием правильного воспитания – счастливый ребёнок.

• Не забывайте проявлять ласку к ребёнку.

Здесь следует помнить: не нужно навязывать свою ласку, но и скупиться на неё тоже не стоит. 

• Не идеализируйте себя или вашего супруга в глазах ребёнка.

Видеть жизненный путь своих родителей очень важно для ребёнка. Знать, что вы умеете ошибаться, признавать свои ошибки, вот тот бесценный опыт, который вы можете дать ребёнку. Делитесь своим опытом, не бойтесь рассказывать, как вы поступали в разных ситуациях, спрашивайте, как бы поступил ребёнок, будь он на вашем месте. 

• Не наказывайте ребёнка своим молчанием.

Демонстративное молчание не является ключом к решению проблем, которые возникли между вами и уж, тем более, не действенный способ их решения. Ребёнок не умеет читать мысли, также, как и вы, скорее он почувствует себя отвергнутым и нелюбимым. 

• Не учите тому, чего не делаете сами.

Всё, что не подкрепляется личным примером на уровне действий, лишено смысла в воспитании. 

• Не пренебрегайте своей жизнью и счастьем во имя ребёнка.

Не нужно свою жизнь бросать к его ногам, а уж тем более упрекать потом его в этом, что это было не оценено по достоинству. Хотите лучшего для своего ребёнка – тогда будьте счастливы. Счастливые родители – счастливая семья. 

Если применять эти правила на практике и отмечать насколько они действенны, вам удастся воспитать замечательного ребёнка, который сможет добиться высот и успехов во всех его начинаниях. Своим примером вы можете показать какая жизнь может быть счастливая и интересная. Тогда он точно не останется сидеть в банке, думая, что там до сих пор мешает тот самый потолок.